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INTEGRACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 20.325 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 19 de Febrero de 2017
  • Teoría Y Práctica De La Organización De La Actividad Escolar: Estructuras Y Estrategias De Intervención

    Teoría Y Práctica De La Organización De La Actividad Escolar: Estructuras Y Estrategias De Intervención

    Teoría y práctica de la organización de la actividad escolar: estructuras y estrategias de intervención Teoría y práctica de la organización de la actividad escolar: estructuras y estrategias de intervención En este tema vamos a estudiar la organización de las personas en torno al centro docente: los órganos de gobierno, los órganos de coordinación y los apoyos. Todas estas personas trabajan juntas para controlar, coordinar y apoyar la labor docente. Carácter Composición Competencias Régimen de

    Enviado por IsabelSendino / 5.608 Palabras / 23 Páginas
  • La Estrategia del Océano Azul

    La Estrategia del Océano Azul

    Nombre : Sayris Nuñez Matrícula : 11-0852 Leer el resumen de “La Estrategia del Océano Azul” de ChanKim y entregar una página con su opinión describiendo: 1. ¿Algo que no le haya gustado y por qué no? Desde mi punto de vista fue difícil pensar en lo que no me gustó de este libro pues ésta estrategia de ideas novedosas que ayuden a las empresas a desarrollar un esquema enfocado en crear innovación con valor

    Enviado por sayrisn / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis De Las 7 Estrategias Proyecto Nacional Simón Bolívar

    Analisis De Las 7 Estrategias Proyecto Nacional Simón Bolívar

    EUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” CIUDAD BOLIVIA-PEDRAZA ESTADO BARINAS SIETE LÍNEAS ESTRATÉGICAS Integrantes: Alarcón Ana Garcia María Matute Digle Mendoza Karla Negrette Jesús Contaduría Pública Ciudad Bolivia, Diciembre 2011.- INTRODUCCIÓN El proceso de empoderamiento popular que ha venido generando la Revolución Bolivariana, tiene cuatro expresiones, cuatro momentos que se pueden considerar como trascendentales para la construcción del Socialismo Bolivariano. En primer lugar, la instalación de la Asamblea Nacional Constituyente que dio

    Enviado por giorene / 2.339 Palabras / 10 Páginas
  • El Papel Del Docente En La Organizacion De Estrategias Pedagogicas Y Didacticas

    El Papel Del Docente En La Organizacion De Estrategias Pedagogicas Y Didacticas

    El Papel Del Docente En La Organizacion De Estrategias Pedagogicas Y Didacticas EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA ORGANIZACIÓN DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS. En el presente escrito se mencionara la correspondencia que existe entre la planeación diaria y la finalidad de la enseñanza de la lengua, así mismo como poseer los usos lingüísticos y el por que es necesario la participación del maestro en la comunicación. Sin duda el maestro tiene un papel muy

    Enviado por checolindo / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Políticas y Estrategia de Negocios II

    Políticas y Estrategia de Negocios II

    CASO N°1 Políticas y Estrategia de Negocios II INDICE INTRODUCCIÓN 2 PREGUNTAS A ANALIZAR EN EL CASO 3 a) ¿Cuál es el modelo de negocios de Gol? 3 b) ¿Está de acuerdo con su estrategia de internacionalización? 5 c) ¿Cuáles fueron los beneficios para Gol al aparecer en las listas del Mercado de Valores de Nueva York además de hacerlo en la de Sao Paulo Bovespa? 6 d) ¿Por qué cree que hay una sobresuscripción

    Enviado por abigailjael7 / 4.230 Palabras / 17 Páginas
  • Ensayo De Estrategias Para El Estudio Y La Comunicacion

    Ensayo De Estrategias Para El Estudio Y La Comunicacion

    Introducción A lo largo de este libro se muestran las técnicas de estudio descritas según los estudiantes. Se habla del estudio visto como una profesión, se describen problemas para mejorar las técnicas de estudio tales como: como organizar el propio tiempo, ya que los estudiantes con mayor problema para estudiar son los que también tienen mayor dificultad para administrar su tiempo, también en el libro se nos habla de la pre lectura, la lectura rápida,

    Enviado por Yashiro / 323 Palabras / 2 Páginas
  • El Juego Una Estrategia Eficaz En El Preescolar

    El Juego Una Estrategia Eficaz En El Preescolar

    El Juego una Estrategia Eficaz en el Preescolar El juego proporciona el contexto apropiado en el que se puede satisfacer las necesidades educativas básicas del aprendizaje infantil. Puede y debe considerarse como instrumento mediador en determinadas condiciones que facilitan el aprendizaje. Suele funcionar como un motivador estimulante para el niño que facilita su participación en las actividades que en un principio pueden resultarle poco atractivas, convirtiéndose así en la alternativa para que esas actividades resulten

    Enviado por brika / 950 Palabras / 4 Páginas
  • Estrategias del producto

    Estrategias del producto

    atención al cliente y los días festivos, esta abrirá al publico en el siguiente horario: Lunes a domingo: 11 : 00 am a 8:00 pm Instalaciones físicas: Estrategias del producto Chesse pizza ofrece a sus clientes comodidades a la hora de hacer un pedido, para que estos desde la comodidad de su casa puedan ordenar mediante el uso del teléfono sin tener que andar con la molestia de salir ala calle para poder venir por

    Enviado por culedor123 / 628 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Para Comprension Lectora

    Estrategias Para Comprension Lectora

    PRESENTACIÓN Este nuevo documento “Desarrollo y aplicación de estrategias para la comprensión lectora e interpretación de textos en la Escuela Secundaria” viene a integrarse, enriqueciéndolos, a los ya publicados en el ciclo escolar pasado. La Dirección General de Educación Secundaria Técnica a través de su Dirección Técnica y Área de Fomento a la Lectura considera que este material es un apoyo imprescindible para facilitar e inducir la práctica de la lectura en toda la comunidad

    Enviado por lissorozco / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Estrategias

    Ensayo Estrategias

    INTRODUCCIÓN. En este trabajo se van a analizar las distintas conductas que se presentan en el salón de clase y las causas o los motivos por los cuales estas tienden a ser muy destacadas en la mayoría de las escuelas ya sean públicas o privadas, todo esto para comprender un poco más a los niños y para saber cómo afrontar estas realidades en las semanas de jornada o ayudantía. Todos los tipos de problemas que

    Enviado por carlos_sebas / 2.394 Palabras / 10 Páginas
  • Estrategia De Priodridades

    Estrategia De Priodridades

    U3 A4: Establecimiento de prioridades. URGENTE NO URGENTE IMPORTANTE • ATENDER Y CUNCLUIR CURSO PROPEDEUTICO. • PAGAR COLEGIATURA DE MI HIJO. • REALIZAR PAGOS DEL BANCO. • PAGAR TV CABLE. • PREPARAR CUMPLEAÑOS DE MI HIJO. POCO IMPORTANTE • PAGAR LUZ Y TELEFONO. • DIVERSION Y ACTIVIDADES SOCIALES. U3 A4: Establecimiento de prioridades. URGENTE NO URGENTE IMPORTANTE • ATENDER Y CUNCLUIR CURSO PROPEDEUTICO. • PAGAR COLEGIATURA DE MI HIJO. • REALIZAR PAGOS DEL BANCO. •

    Enviado por ovasquezr / 300 Palabras / 2 Páginas
  • CARACTERÍSTICAS DE LAS ESTRATEGIAS

    CARACTERÍSTICAS DE LAS ESTRATEGIAS

    CARACTERÍSTICAS DE LAS ESTRATEGIAS LA NARRACIÓN Y LA LECTURA CON LOS NIÑOS: Quizás la mayoría de los niños han podido escuchar cuentos o relatos en el ámbito familiar. El hecho de compartir un cuento en compañía de sus pares escuchando al docente es una situación diferente a la familiar. La literatura expresa, comunica, ensena, emociona. Son juegos, son sueños, son imágenes, son voces, que despiertan placer. Lograr que los niños escuchen con atención constituye un

    Enviado por lilytonga / 1.284 Palabras / 6 Páginas
  • Concepciones alternativas de la estrategia

    Concepciones alternativas de la estrategia

    Sin embargo, tanto la eficiencia operativa como la estrategia son esenciales para conseguir grandes resultados, lo que, en última instancia, es el objetivo prioritario del cualquier empresa. En cualquier caso funcionan de manera muy diferente (46). Las actividades, por lo tanto, son la unidad básica de ventaja competitiva. En general las ventajas y las desventajas surgen del conjunto de actividades de la empresa, no sólo de algunas de ellas (46). Las elecciones realizadas a la

    Enviado por solange23 / 501 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias De Comercialización Internacional

    Estrategias De Comercialización Internacional

    Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Estrategias de comercialización Internacional Nombre del profesor: Módulo: 1. Alcances y retos de la mercadotecnia Internacional Actividad: Integradora 1: El análisis político Fecha Bibliografía: Universidad Tecmilenio. Curso de Estrategias de comercialización internacional. Modulo 1: Alcances y retos de la mercadotecnia Internacional. Consultado el 05 de septiembre 2011. Diccionario de la lengua española. Consultado el 06 de septiembre de 2011: http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=proteccionismo http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA Banca y Negocios. Los cinco países más proteccionistas: Consultado

    Enviado por fifinays / 1.099 Palabras / 5 Páginas
  • Estrategias De Comercialización Internacional.

    Estrategias De Comercialización Internacional.

    Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Estrategias de comercialización Internacional Nombre del profesor: Módulo: 1. Alcances y retos de la mercadotecnia Internacional Actividad: Integradora 1: El análisis político Fecha Bibliografía: Universidad Tecmilenio. Curso de Estrategias de comercialización internacional. Modulo 1: Alcances y retos de la mercadotecnia Internacional. Consultado el 05 de septiembre 2011. Diccionario de la lengua española. Consultado el 06 de septiembre de 2011: http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=proteccionismo http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA Banca y Negocios. Los cinco países más proteccionistas: Consultado

    Enviado por fifinays / 1.099 Palabras / 5 Páginas
  • Estrategias Para Trabajar La Formación cívica

    Estrategias Para Trabajar La Formación cívica

    ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA 1. DILEMAS MORALES Esta estrategia consiste en mostrar narraciones breves que encierran una problemática particular y que ponen en juego la aplicación de valores para resolverlo al poner dos posibles soluciones, contrarias entre sí, dando pie a la reflexión en el alumno y a la discusión fundada. Lo que pone en aprietos al alumno al momento de decidir, es el hecho de que

    Enviado por Ricardinho / 1.379 Palabras / 6 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS

    ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS

    ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS ¿Qué es la creatividad?¿Por qué es importante estimular la creatividad de los niños? Los psicólogos cognitivos consideran a la creatividad como la habilidad para solucionar problemas de múltiples formas y se desarrolla desde edades muy tempranas. Todos los seres humanos nacemos con el potencial creativo; la creatividad no es privilegio sólo de músicos, pintores, escritores o artistas, podemos ser creativos en todos los ámbitos de nuestras vidas.

    Enviado por Leidyblanco / 732 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Y Actividades De Aprendizaje

    Estrategias Y Actividades De Aprendizaje

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 11(ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE) NOMBE DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE FINALIDAD DESARROLLO RECUSOS NECESARIOS ¿COMO SE LLEVA A CABO LA INTERACCION? 1.- ILUSTRACIONES (PSICOLOGÍA) • Mediante una representación visual, los estudiantes dan a conocer la definición de conceptos: Magia, Religión, Hechicería, Paradigmas.  Los estudiantes, elaboran un dibujo o recortes de una revista, periódico y libro, acerca del concepto dado.  Revistas  Periódicos  Libros  Tijeras  Resistol  Se da

    Enviado por naimeliel / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Programa De Estrategias Para El Mejoramiento De La Enseñanza De La Educación Sexual

    Programa De Estrategias Para El Mejoramiento De La Enseñanza De La Educación Sexual

    INTRODUCCION La investigación del hecho educativo ha entrado en una dinámica de cambio y evolución como consecuencia de los nuevos planteamientos y tendencias en la última década, de allí que diferentes factores están llevando a una reconceptualización de los fenómenos y procesos de enseñanza que obligan a tratar la investigación didáctica como una actividad que tiene importantes implicaciones en el nivel cognoscitivo de los niños y niñas y docente como facilitador-orientador de este proceso. En

    Enviado por reymon / 9.919 Palabras / 40 Páginas
  • Ensayo: Estrategia De Distribución

    Ensayo: Estrategia De Distribución

    Estrategia de distribución El proveedor principal del vodka Khortytsa en toda Europa es la cadena “European Food & Beverages”, esta es la encarga de la distribución a los minoristas para la venta de estas bebidas. Para la distribución de esta bebida, se utiliza un canal indirecto y una distribución intensiva, por el tipo de producto que es. En Ucrania y en los países donde se comercializa, se puede encontrar en supermercados y tiendas locales. Dependiendo

    Enviado por monman / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Las Estrategias De Las 5 Fuerzas Porter Para La Dirección De Nuevos Proyectos O Negocios

    Las Estrategias De Las 5 Fuerzas Porter Para La Dirección De Nuevos Proyectos O Negocios

    Las estrategias de las 5 fuerzas porter para la Dirección de nuevos Proyectos o negocios Análisis FODA FODA… es la sigla usada para referirse a una herramienta analítica que le permitirá trabajar con toda la información que posea sobre su organización, útil para examinar sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas. Es una de las herramientas esenciales que provee de los insumos necesarios al proceso de planeación estratégica, proporcionando la información necesaria para la implantación de

    Enviado por omarxioz / 2.791 Palabras / 12 Páginas
  • Estrategia Didactica

    Estrategia Didactica

    sentido que se emplea una pregunta generadora respecto al tema, se presenta una imagen con la finalidad de que la procesen y posteriormente se procede a que el alumno emita su concepto acerca de ella (al emitir su concepto particular, se está rescatando su saber previo y se toma éste como punto de despegue para la construcción de su saber nuevo). El estudiante en su construcción se enfrenta a problemas de su vida diaria, por

    Enviado por puruagua / 517 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD

    ESTRATEGIAS PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD

    ESTRATEGIAS PARA ATENDER A LA DIVERSIDAD La organización de la clase es la clave fundamental para educar en la diversidad. En este grupo-clase, existen alumnos con Necesidades Educativas Especiales. Para actuar efectivamente, en el aula, con este grupo- clase con un sistema educativo ideal que llegue a todos, es fundamental que en el proceso de aprendizaje exista la interacción y participación del alumnado. Los especialistas afirman que los principios guía que deben estar presentes en

    Enviado por cataby / 701 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Didacticas

    Estrategias Didacticas

    EL VIDEO EN EL AULA ¿Cómo Utilizar el video en clase? En la actualidad, el uso de los medios audiovisuales en el ámbito educativo está en pleno desarrollo, lo que conlleva a una modificación importante en las metodologías de enseñanza. Las modalidades de uso del video dependen de los propósitos de cada asignatura, de los perfiles de profesores y estudiantes y de los recursos que la escuela tiene a su alcance. Para una aplicación creativa

    Enviado por lorenyta / 1.138 Palabras / 5 Páginas
  • 36 Estrategias Chinas

    36 Estrategias Chinas

    UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO CAMPUS ROMA CEDULA DE EVALUACIÓN DE TRABAJO INTEGRADOR CICLO 201135 Nombre de la asignatura: Habilidades de Negociación Nombre del docente: Fecha de entrega: Mtra. Carolina Zyanya Hernández Sabater 28 de Enero de 2012 Nombre del trabajo Lectura del Libro las 36 Estrategias Chinas. CONTENIDOS A EVALUAR ASPECTOS A EVALUAR PUNTAJE MÁXIMO PUNTAJE OBTENIDO Resumen CONTENIDO: Describir de forma breve y sucinta el contenido del libro. Mínimo 2 cuartillas, máximo 5.

    Enviado por Chak / 1.707 Palabras / 7 Páginas
  • La estrategia empresarial

    La estrategia empresarial

    Referencias bibliográficas de valor agregado La estrategia empresarial Consistencia de una estrategia Según (Manso Coronado, 2003) La razón de ser de una estrategia está en la existencia previa de un problema/objetivo que pretende resolver/alcanzar. Los problemas/objetivos a los que se enfrentan la estrategia, contestando a la pregunta “como”, son de naturaleza abierta, es decir, que administren soluciones. Si para la solución de un problema o para alcanzar un objetivo solo hubiera un camino, no le

    Enviado por ed1680 / 639 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias De Comercialización Internacional. Act. 1

    Estrategias De Comercialización Internacional. Act. 1

    Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Estrategias de Comercialización Internacional. Nombre del profesor: Módulo: 1. Conceptos básicos de mercadotecnia internacional Actividad: 1. ¿Qué es y cómo funciona la mercadotecnia internacional? Fecha: jueves, 09 de junio de 2011 Bibliografía: Maestro Carlos Pierre de la Garza Garza ¿Qué es y cómo funciona la mercadotecnia internacional? http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prof/ni/ni04002/apoyos/1.pdf jueves, 09 de junio de 2011 Capítulo IV Presentación del caso CEMEX IV.1 Elementos históricos clave (1906-2004) http://www.eumed.net/tesis/2009/catg/Presentacion%20del%20caso%20CEMEX.htm jueves, 09 de junio

    Enviado por adonis05 / 860 Palabras / 4 Páginas
  • Las Estrategias Docentes

    Las Estrategias Docentes

    Este es un resumen analítico sobre las Estrategias Docentes para un aprendizaje significativo con interpretación constructivista. Tiene como propósito ofrecer al docente un conjunto de elementos conceptuales y de estrategias aplicables al trabajo en el aula. Señalando entre sí la función Mediadora del docente. La postura constructivista en el aprendizaje significativo. La motivación y sus efectos en el Aprendizaje, Aprendizaje Cooperativo y Estrategias para el Aprendizaje Significativo y la Evaluación Constructivista. El ofrecimiento de algunas

    Enviado por roous / 3.196 Palabras / 13 Páginas
  • DIDACTICA EN ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS:

    DIDACTICA EN ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS:

    DIDACTICA EN ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS: Una propuesta metodologica Arnoldo Lizarraga Aguilar* Prudencio Rodriguez Diaz* I. INTRODUCCION La didactica como parte fundamental de la pedagogia ha sido tratada desde diferentes perpectivas metodologicas en nuestro pais, actualmente permanece el debate entre posiciones tradicionalistas y humanistas sobre el fenomeno educativo, que bueno que esto sea asi para llegar a los planos mas ricos en cuanto a aportaciones para los viejos y nuevos problemas que aquejan a la educacion en

    Enviado por agustinalvarez / 4.220 Palabras / 17 Páginas
  • Estrategias De Marketing

    Estrategias De Marketing

    bancaria y/o una tarjeta de crédito, con un nivel económico medio bajo hasta alto. El perfil del beneficiario del producto es un hombre o mujer de más de 60 años de edad, que tenga ciertas limitaciones definidas en el plan Bienestar, Cuidados Especializados de Enfermería, debido a accidentes, cirugías o por su edad. Es un producto para desarrollar un nicho del mercado, en el futuro pensamos ampliar el perfil del usuario a personas mayores de

    Enviado por dianyceci / 465 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategia De Procesos

    Estrategia De Procesos

    ESTUDI DE CASOS Avaluacio a partir de informe de estudi de cas tenint en compte les practiques de l’assignatura: L’objectiu del treball es dissenyar un proces palusible a partir d’un problema obert demostrant que es saben aplicar les diferents eines vistes durant el curs. Es tindra en compte com estigui raonat i com sigui de bona la solucio proposada. Alguns dels punts a tenir en compte son els seguents: Fer una breu introduccio del que

    Enviado por laurad / 448 Palabras / 2 Páginas
  • LA LOMBRICULTURA COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA

    LA LOMBRICULTURA COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA “IUTE” LA LOMBRICULTURA COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA Ejido, Julio, 2011 Introducción: El lombricultivo es una forma de que las personas se les facilite el modo de vida que llevamos hoy en día porque con ello podemos a lo largo de un tiempo se puede extraer la tierra ósea, lo que llamamos hoy en día el compostaje que es

    Enviado por thelinay / 2.580 Palabras / 11 Páginas
  • Estrategias Para La Integración De Los Padres Y Representantes De 4To De La Escuela Bolivariana "Rafael Ignacio Mendoza Rubio"

    Estrategias Para La Integración De Los Padres Y Representantes De 4To De La Escuela Bolivariana "Rafael Ignacio Mendoza Rubio"

    Escuela-comunidad (Venezuela) Tipos de Integración Escuela-Comunidad. En el sistema educativo nacional existe una larga tradición en las escuelas de entablar proyectos con la comunidad desde diferentes perspectivas. Es así que se establecieron diferentes modalidades de vinculación que han sido importantes y han contribuido a generar formas creativas que colaboraron tanto en el quehacer educativo de la escuela como en mejoras en la vida de la comunidad. Una de las modalidades que podemos reconocer es aquella

    Enviado por EvelinQuesada / 2.306 Palabras / 10 Páginas
  • Estrategias De Lectura

    Estrategias De Lectura

    Universidad de Santiago de Chile Programa para la apropiación curricular Lenguaje y Comunicación ESTRATEGIAS DE CONSTRUCCIÓN DEL SIGNIFICADO ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE LA LECTURA. PROCESO LECTOR ¿QUÉ ES LEER?  Leer es una práctica cultural.  Consiste en interrogar activamente un texto para construir su significado.  Se basa en las experiencias previas, esquemas cognitivos y propósitos del lector. Texto: Es una unidad coherente y cohesiva, de cualquier extensión, con sentido completo. Ej.: discos

    Enviado por bibianamolina / 805 Palabras / 4 Páginas
  • Estrategias Ludico Pedagógica Para Fortalecer El Proceso De Socialización

    Estrategias Ludico Pedagógica Para Fortalecer El Proceso De Socialización

    CONALEP 251 ENGLISH ANTHOLOGY ACTIVITY REGULIZATION TEACHER NAME: RICARDO MONTALES SANCHES STUDENTS NAME: ANAYELI AVILA LARA ACCOUNTACY 3105 INTRODUCTION Page Introduction……………………………………………………………………………..2 Ordinal numbers………………………………………………………………………..3,4 Colors…………………………………………………………………………………….5 Seasons of the year…………………………………………………………………….6 My vacation in December………………………………………………………………7 Conclusion……………………………………………………………………………….8 ORINAL NUMBERS 1º-First 2º-Second 3º-Third 4º-Fourth 5º-Fifth 6º-Sixth 7º-Seventh 8º-Eighth 9º-Ninth 10º-Tenth 11º-Eleventh 12º-Twelfth 13º-Thirteenth 14º-Fourteenth 15º-Fifteenth 16º-Sixteenth 17º-Seventeenth 18º-Eighteenth 19º-Nineteenth 20º-Twentieth 21º-Twenty-first 22º-Twenty-second 23º-Twenty-third 24º-Twenty-fourth 25º-Twenty-fifth 26º-Twenty-sixth 27º-Twenty-seventh 28º-Twenty-eighth 29º-Twenty-ninth 30º-Thirtieth 31º-Thirty-first 32º-Thirty-second 33º-Thirty-third 34º-Thirty-fourth 35º-Thirty-fifth 36º-Thirty-sixth 37º-Thirty-seventh 38º-Thirty-eighth 39º-Thirty-ninth 40º-Fortieth

    Enviado por royalty / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias en el Estudio

    Estrategias en el Estudio

    Capitulo II 2. Estrategias en el Estudio Poco valdrá estudiar y tratar de ser eficaz si no se toma en cuenta que el estudio debe estar basado en estrategias. Una persona puede tener muchas virtudes o habilidades personales, como ser inteligente, razonar, buena memoria etc., pero si todo esto no se lo organiza según una la estrategia del individuo, el estudio será inferior a comparación con estrategia. El estudio está planificado según una estrategia precisa

    Enviado por maikolarevalo / 1.029 Palabras / 5 Páginas
  • Resumen Ejecutivo De Estrategias Para Aprender Del Fracaso

    Resumen Ejecutivo De Estrategias Para Aprender Del Fracaso

    ESTRATEGIAS PARA APRENDER DEL FRACASO El conocimiento que se puede llegar a adquirir de un fracaso es indiscutible. No obstante, aprender de los fracasos no parece estar dentro de la cultura de la mayor parte de las organizaciones. El motivo no es una carencia de compromiso en el proceso de aprendizaje, más bien el motivo viene dado porque los gestores tienen un pensamiento equivocado del fracaso. El juego de las culpas.- Los conceptos fracaso y

    Enviado por Cami1712 / 619 Palabras / 3 Páginas
  • 11 CLAVES ESTRATEGIA EMPRENDEDORA

    11 CLAVES ESTRATEGIA EMPRENDEDORA

    11 Claves para armar una buena estrategia emprendedora 03/01/2011 Comienza el año con buen pie. Cuatro expertos en Competitividad y Gestión te proponen un esquema táctico para administrar tu empresa con inteligencia, orden y sobretodo, sacrificio. ________________________________________ Más | ________________________________________ Compara tu empresa como un equipo de fútbol. Los jugadores son los trabajadores, el gerente es el estratega y cada una de las funciones deben ser tratadas con inteligencia, orden, disciplina y sacrificio. Y para

    Enviado por ZORRILLA / 677 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Y Selección De La Estrategia Básica

    Desarrollo Y Selección De La Estrategia Básica

    UNIDAD III Desarrollo y Selección de la Estrategia Básica 3.1. Formulación de una Estrategia. La formulación de la estrategia es el proceso de establecer la misión, los objetivos, y elegir de la organización entre estrategias alternativas. A veces la formulación de la estrategia se llama "planeamiento estratégico." La formulación de las estrategias debe dar coherencia a los análisis de las fortalezas y debilidades internas con las oportunidades y amenazas externas efectuados anteriormente. Estas relaciones pueden

    Enviado por juanamaria / 9.470 Palabras / 38 Páginas
  • ESTRATEGIA

    ESTRATEGIA

    Se dice que ser educadora es tener un privilegio donde se nos exige una dinámica física tanto como intelectual para dar una enseñanza mejor a los niños, pues tenemos que demostrar cada una de nuestras habilidades y actitudes para desempeñar nuestras diferentes actividades que se desarrollan en cada una. Además de que tenemos que entender nuestro papel frente al grupo pues muchas veces no logramos identificarlos por el hecho de no saber escuchar y observar

    Enviado por dann071 / 300 Palabras / 2 Páginas
  • MÉTODO	ESTRATEGIA	ACTIVIDADES

    MÉTODO ESTRATEGIA ACTIVIDADES

    MÉTODO ESTRATEGIA ACTIVIDADES Conjunto ordenado de operaciones mediante el cual se proyecta lograr un determinado resultado. Conjunto de acciones ordenadas dirigidas a lograr unos objetivos particulares de aprendizajes. Conjunto de acciones que se realizan con la participación de los alumnos y cuyo objetivo es facilitar el aprendizaje de determinado contenido. Estrategias de Enseñanza: Consisten en realizar manipulaciones o modificaciones dentro de un curso o una clase con el objetivo de facilitar el aprendizaje y comprensión

    Enviado por lotetours / 3.742 Palabras / 15 Páginas
  • Estrategias de Manufactura

    Estrategias de Manufactura

    Estrategias de Manufactura Resumen Manufactura Esbelta La revolución Industrial fue uno de los cambios más radicales en la forma de producción de diferentes artefactos para el uso humano. Este tuvo como características el uso de hierro y la distribución del trabajo con personal poco capacitado para realizarlo. Con el tiempo aparecieron las fábricas y por lo tanto, la producción en masa. La producción en masa aparece finales del siglo XX con su gran pionero, Henry

    Enviado por CarolaMal / 1.958 Palabras / 8 Páginas
  • Ron Bacardi - Estrategia De Marketing

    Ron Bacardi - Estrategia De Marketing

    Mercado del ron en Chile Demanda es cada vez más transversal: incluye a hombres y mujeres. Los consumidores chilenos están buscando licores Premium con alto grado alcohólico y más bien dulces. Así se explica el crecimiento de ventas de productos como el ron, el whisky y el vodka en el país, a juicio de la industria. De hecho, el primero avanza a tasas sobre el 20% en los últimos cinco años, el whisky también crece,

    Enviado por LaLoEscobedoM / 3.286 Palabras / 14 Páginas
  • Estrategia: ¿Quién Es La Mala Del Cuento?

    Estrategia: ¿Quién Es La Mala Del Cuento?

    Estrategia: ¿Quién es la mala del cuento? Justificación En este contenido “Zonas de vulnerabilidad de la población”, únicamente tenían que localizar e identificar en mapas las zonas y el grado de vulnerabilidad, por esta razón decidí utilizar el mapa semántico como una actividad de inicio. Además que los alumnos conozcan que los mapas semánticos no son únicamente para organizar la información de un texto, también se utilizan como una actividad de inicio, para organizar lo

    Enviado por akimgress / 464 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategia: ¿Quién Es La Mala Del Cuento?

    Estrategia: ¿Quién Es La Mala Del Cuento?

    Estrategia: ¿Quién es la mala del cuento? Justificación En este contenido “Zonas de vulnerabilidad de la población”, únicamente tenían que localizar e identificar en mapas las zonas y el grado de vulnerabilidad, por esta razón decidí utilizar el mapa semántico como una actividad de inicio. Además que los alumnos conozcan que los mapas semánticos no son únicamente para organizar la información de un texto, también se utilizan como una actividad de inicio, para organizar lo

    Enviado por akimgress / 464 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias De Ventas

    Estrategias De Ventas

    Las estrategias de ventas son un elemento fundamental del éxito en cualquier negocio. Una buena estrategia nos indicará el camino a seguir. Si usted piensa que está haciendo negocios ‘como siempre’, tenga por seguro que su competencia estará ganando más que usted. Para ganar dinero en Internet, ahora más que nunca debe enfocar, mejorar y posiblemente cambiar lo que haga falta para adquirir, retener y conservar a los clientes. Hay dos formas de pensar cómo

    Enviado por Dulcedy / 607 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategia del juego como intención didáctica de enseñanza

    Estrategia del juego como intención didáctica de enseñanza

    La presentación de este trabajo es de la importancia de trabajar en el jardín de niños con la “estrategia del juego como intención didáctica de enseñanza”. Ya que el juego es una actividad que el ser humano practica a lo largo de toda su vida y que va más allá de las fronteras del espacio y del tiempo. Es una actividad fundamental en el proceso evolutivo, que fomenta el desarrollo de las estructuras de comportamiento

    Enviado por maraat / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategia Diferenciacion

    Estrategia Diferenciacion

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    Enviado por superiores / 379 Palabras / 2 Páginas
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    Enviado por MikeChicho / 714 Palabras / 3 Páginas